El tacto :
Con el tacto puedes expresar muchas cosas: cariño, amabilidad... por ejemplo, a la hora de hacer una caricia puedes transmitir a otra persona una infinidad de sensaciones, tanto buenas como malas... depende.
Pensemos por ejemplo en el cariño que le puede transmitir una padre a un hijo acariciendole la cara. EL niño, según la edad que tenga, no le puede llegar a dar mucha importancia. o en el caso de una pareja que quiera transmitirle su cariño mutuo, amor.. lo hace a base decaricias, para que la otra persona se sienta cómoda y querida. Por lo contrario, sería llegar a las manos. Cuando a un niño pequeño se le pega una torta. En algún caso el niño se puede sentir ofndido, pero se sabe que el padre lo hace por su bien, si ha hecho algo malo, que le quede claro que eso no lo tiene que volver a hacer.
Cuando una mujer llega a ser maltratada, eso expresa todo lo contrario a lo anterior, le haría sentir humillada, mal consigo misma.
lunes, 8 de junio de 2009
CURRÍCULUM
Datos personales:
Nombre: Iris
Apellidos: Núñez Santarén
Dirección: Gavarres Nº 3, 3º
Población: Blanes (Girona)
C.P: 17300
Nacionalitad: Espanyola
sitio y fecha de nacimiento: Girona, 01/08/93
Sexo: Mujer
Teléfono: 972 33 26 72
Móvil: 628440448
E-mail: irinusa_93@hotmail.com
Datos acadèmicos:
E.G.B: Colegio Joaquim Ruyra de Blanes
(1996-2005)
E.S.O: IES S’Agulla de Blanes (2005-2009)
Idiomas:
Catalán: Hablado, escrito y comprendido (nivel de la ESO)
Castellano: Hablado, escrito y comprendido (lengua materna)
Inglés: Nivel de la ESO
Disponibilitad temporal pera trebajar:
Del 19 de junio hasta el 31 de agost.
Nombre: Iris
Apellidos: Núñez Santarén
Dirección: Gavarres Nº 3, 3º
Población: Blanes (Girona)
C.P: 17300
Nacionalitad: Espanyola
sitio y fecha de nacimiento: Girona, 01/08/93
Sexo: Mujer
Teléfono: 972 33 26 72
Móvil: 628440448
E-mail: irinusa_93@hotmail.com
Datos acadèmicos:
E.G.B: Colegio Joaquim Ruyra de Blanes
(1996-2005)
E.S.O: IES S’Agulla de Blanes (2005-2009)
Idiomas:
Catalán: Hablado, escrito y comprendido (nivel de la ESO)
Castellano: Hablado, escrito y comprendido (lengua materna)
Inglés: Nivel de la ESO
Disponibilitad temporal pera trebajar:
Del 19 de junio hasta el 31 de agost.
Poema
Se equivocó la paloma.
Se equivocó la paloma.
Se equivocaba.
Por ir al Norte, fue al Sur.
Creyó que el trigo era agua.
Se equivocaba.
Creyó que el mar era el cielo;
que la noche la mañana.
Se equivocaba.
Que las estrellas eran rocío;
que la calor, la nevada.
Se equivocaba.
Que tu falda era tu blusa;
que tu corazón su casa.
Se equivocaba.
(Ella se durmió en la orilla.
Tú, en la cumbre de una rama.)
Rafael Alberti, (n. 1902).
Se equivocó la paloma.
Se equivocaba.
Por ir al Norte, fue al Sur.
Creyó que el trigo era agua.
Se equivocaba.
Creyó que el mar era el cielo;
que la noche la mañana.
Se equivocaba.
Que las estrellas eran rocío;
que la calor, la nevada.
Se equivocaba.
Que tu falda era tu blusa;
que tu corazón su casa.
Se equivocaba.
(Ella se durmió en la orilla.
Tú, en la cumbre de una rama.)
Rafael Alberti, (n. 1902).
Multa
EXPONGO: Mi desacuerdo con respecto a la sanción que me ha sido impuesta por estacionar mi coche en mi domicilio para bajar la compra del fin de semana. Ayudo a mi mujer a entrar la compra “cosa de un minuto” y cuando salí vi que los agentes me estaban poniendo una multa. Les explico que normalmente no aparco ahí, que si paro es por como lo expuesto anteriormente. Yo creo que en una calle se puede parar si lo exigen circunstancias: apearse para bajar la compra, etc., etc.
SOLICITO: que la sanción me sea retirada ya que me parece injusta.
SOLICITO: que la sanción me sea retirada ya que me parece injusta.
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